導(dǎo)讀：在建設(shè)網(wǎng)站這塊很多的朋友認為這是一件非常簡單的事情，只要花錢去找個營銷型網(wǎng)站建設(shè)公司就可以了，其實不然，小編就碰到過一個這樣的客戶：客戶公司只有兩個人，自己剛開始創(chuàng)業(yè)也沒有什么公信力、說服力、價值體現(xiàn)的內(nèi)容，那對于這樣的客戶如何去做出一個能為企業(yè)掙錢的網(wǎng)站的呢?

深度網(wǎng)讓你的營銷型網(wǎng)站會說話

　　這時候網(wǎng)站的策劃能力就出來了，網(wǎng)站策劃是企業(yè)建立網(wǎng)站的基礎(chǔ)和第一步。網(wǎng)站規(guī)劃對網(wǎng)站建設(shè)起到計劃和指導(dǎo)的作用，對網(wǎng)站的內(nèi)容和維護起到定位作用。深度網(wǎng)絡(luò)認為，要建立一個合格的企業(yè)網(wǎng)站，網(wǎng)站策劃應(yīng)該避免下面這些的誤區(qū)。

　　第一、過于注重技術(shù)的堆砌。

　　許多人認為互聯(lián)網(wǎng)是高新科技，做網(wǎng)站要以技術(shù)為先。然而，一個網(wǎng)站成功與否，不僅是需要網(wǎng)站有著技術(shù)支持，還包括認為因素，比如管理、服務(wù)等。技術(shù)只是營銷型網(wǎng)站建設(shè)中的一環(huán)，它更像一種工具，而瀏覽者關(guān)注的不是你用了什么工具，而是最終給你呈現(xiàn)的是什么內(nèi)容。

　　第二、缺少調(diào)研基礎(chǔ)。

　　許多企業(yè)不對市場和企業(yè)進行調(diào)研分析，只將企業(yè)的文字圖片資料搜集好交給營銷型網(wǎng)站制作公司去制作，并且要求在幾天之內(nèi)將網(wǎng)站建設(shè)好，這種急功近利的心態(tài)下必然制作不出精良的網(wǎng)站。

　　第三、缺乏客觀理性地分析。

　　在網(wǎng)站策劃中，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)都過多參與到其中來，表達自己的喜好，希望將網(wǎng)站建成自己喜歡的模樣。但要知道的是，網(wǎng)站是為了吸引目標(biāo)客戶進行瀏覽的，宣傳企業(yè)品牌，傳播企業(yè)文化，促進網(wǎng)絡(luò)銷售，那么網(wǎng)站就應(yīng)該圍繞目標(biāo)客戶的需求進行實施。在網(wǎng)站策劃時，不要被過多的個人情緒左右，應(yīng)該理性客觀地分析客戶的需求。

　　第四、內(nèi)容雜亂無章。

　　內(nèi)容偽原創(chuàng)，排版混亂，導(dǎo)致用戶黏性低。一個好的網(wǎng)站應(yīng)該像一個超市一樣，整體的布局有條理性，訪問者很容易就可以找到自己需要的內(nèi)容。相反那些排版亂七八糟、指東畫西、看著就犯暈的網(wǎng)頁，絕對不會受到用戶的青睞。網(wǎng)站“內(nèi)容為王”應(yīng)該變成“質(zhì)量為王”了，這要求網(wǎng)站內(nèi)容要具有原創(chuàng)性、可讀性，文章是給用戶看的。

　　第五、網(wǎng)站的移動端不友好。

　　隨著智能手機的普及，現(xiàn)在的移動端上網(wǎng)人數(shù)早就超過了PC端，如果移動網(wǎng)頁沒有優(yōu)化，打開速度慢，從移動端訪問的用戶會迫不及待的關(guān)掉網(wǎng)頁。為了解決這個問題，深度網(wǎng)絡(luò)有經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員，可以幫您快速搞定網(wǎng)站策劃和網(wǎng)站建設(shè)。

深度網(wǎng)是一家專業(yè)做營銷型網(wǎng)站的建站公司

　　小結(jié)，很多人說營銷型網(wǎng)站建站技術(shù)比網(wǎng)站策劃更為重要，這種觀點小編是不贊同的，英文有很多過來做網(wǎng)站的公司剛成立，沒有什么拿得出手的案例，欄目里面只能空空如也。網(wǎng)站上面沒有什么東西可以擺出來的，那這時候網(wǎng)站策劃就能解決這個難題了。

 　隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，全網(wǎng)營銷已經(jīng)變得非常重要，你是否也想讓你的企業(yè)在網(wǎng)上發(fā)展更快更強大呢?那您身邊的深度網(wǎng)就是一家專致于企業(yè)營銷型網(wǎng)站建設(shè)，營銷型手機網(wǎng)站建設(shè)的公司，不斷為傳統(tǒng)企業(yè)打造網(wǎng)絡(luò)快速賺錢機器，為不少企業(yè)贏得了搶占網(wǎng)絡(luò)市場的先機。而你離成功只差一個電話!  趕緊撥打深度網(wǎng)免費熱線電話：400-615-8050。您可以點擊：,進行進一步的咨詢!