從小學(xué)進(jìn)入初中，從初中進(jìn)入高中，都是翻開(kāi)了全新的學(xué)習(xí)篇章，完全不同的學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)體系，可以說(shuō)多數(shù)學(xué)生都站在同一起跑線上，越早提前適應(yīng)全新學(xué)習(xí)境況的學(xué)生，就越能脫穎而出，成為學(xué)霸。

　　本課程結(jié)合神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)最前沿的研究成果，從大腦的學(xué)習(xí)機(jī)制入手，探尋學(xué)習(xí)的奧秘，提煉出了一套顛覆常識(shí)的高效學(xué)習(xí)方法。

　　一、提升學(xué)習(xí)認(rèn)知格局，站在更高的維度學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。可以想象，拿著大刀長(zhǎng)矛的人，在面對(duì)拿著槍炮的人對(duì)決，是怎樣一種一面倒的屠殺。在學(xué)習(xí)上也是如此，當(dāng)你站在更高的層級(jí)，你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，對(duì)知識(shí)的掌握，就越容易和高效。所以，從更高的層級(jí)認(rèn)知學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，是每一個(gè)學(xué)生蛻變的開(kāi)始。

　　二、建立正確的學(xué)習(xí)基因，選擇比努力更重要。二八定律告訴我們，選擇百分之二十決定百分之八十結(jié)果的關(guān)鍵選項(xiàng)，會(huì)讓你事半而功倍。在學(xué)習(xí)上也是如此，一個(gè)懂得科學(xué)取舍的學(xué)生，遠(yuǎn)比一個(gè)只知道埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生成長(zhǎng)要快得多。這也是選擇比努力更重要的理論基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)會(huì)科學(xué)、高效學(xué)習(xí)，“善學(xué)者，師逸而功倍”。善于學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的重要素養(yǎng)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，遠(yuǎn)比一個(gè)只知道機(jī)械記、背、練的學(xué)生成長(zhǎng)要快得多，學(xué)習(xí)效率要高得多。美國(guó)學(xué)者大衛(wèi)·珀金斯提出了脆弱知識(shí)綜合癥以后，越來(lái)越多的專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)始關(guān)注深度學(xué)習(xí)的研究，《人類(lèi)簡(jiǎn)史》作者赫拉利講述深度閱讀、深度理解的重要性，這跟我們目前的快餐文化、干貨文化形成了鮮明的對(duì)比。隨著腦科學(xué)的發(fā)展，如何更科學(xué)、高效地學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)最重要的課題和基本要求。
　　基于國(guó)際前沿的腦科學(xué)研究成果，建立更科學(xué)、更高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)路徑，將是每一個(gè)學(xué)生面向越來(lái)越難、越來(lái)越繁重學(xué)習(xí)任務(wù)，走向未來(lái)的最重要課題，沒(méi)有之一。

　　《高效學(xué)習(xí)的奧秘》是著名學(xué)習(xí)力教育專(zhuān)家余建祥開(kāi)發(fā)出的一堂針對(duì)初一、高一新生，如何在新學(xué)習(xí)征程中刷新學(xué)習(xí)認(rèn)知，根據(jù)大腦的認(rèn)知規(guī)律，建立全新的高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速適應(yīng)全新學(xué)習(xí)的一堂重要學(xué)習(xí)力筑基課程，它可以讓每一個(gè)學(xué)生快速調(diào)整和適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，只要了解高效學(xué)習(xí)的奧秘，認(rèn)真實(shí)施和改進(jìn)，每個(gè)學(xué)生都可以輕松成為學(xué)霸。

　　課程時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)
　　授課對(duì)象：初一、高一新生
　　主講專(zhuān)家：余建祥

　　溫馨提示：學(xué)習(xí)力課程不僅需要認(rèn)真聽(tīng)講，還講求學(xué)練結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)不僅要做好筆記，還要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)做適合自己的個(gè)性化教育解決方案，所以，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該帶好筆和筆記本。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)力教育相關(guān)課程，不帶筆和筆記本，不能現(xiàn)場(chǎng)記錄和練習(xí)，就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍去面對(duì)敵人一樣可怕。